Los educadores y el personal escolar tienen la oportunidad de ser fuerzas de apoyo positivas que pueden ayudar a prevenir o reducir los impactos duraderos de las adversidades tempranas, y pueden evitar que el estrés tolerable se vuelva tóxico.
Muchos profesionales y sistemas de salud también están trabajando para prevenir, mitigar y tratar los efectos del estrés tóxico asociado con las ACEs y otras adversidades en la infancia.
Los recursos en esta página ofrecen información sobre estrategias para la prevención del estrés tóxico.